Meu aluno tem uma deficiência. O que posso fazer para garantir que meu aluno receba os serviços certos enquanto a escola estiver fechada?
Entre em contato com o diretor de educação especial do distrito escolar, com o professor de seu filho ou com o diretor do prédio para solicitar o trabalho de acordo com o nível de habilidade de seu filho e dicas sobre como ajudá-lo com o trabalho.
Anote as datas para rastrear suas solicitações de serviços e as respostas a essas solicitações. Acompanhe como você conseguiu a comunicação. Foi por telefone? E-mail? Carta? A escola falou com você em um idioma que você entende?
Acompanhe quantos minutos de serviços seu filho está recebendo para ajudar a determinar se algum serviço precisa ser compensado quando as escolas reabrirem.
Meu aluno tem um Plano 504 ou IEP. Se uma escola oferece serviços educacionais, o que ela deve fazer para atender às necessidades dos alunos com deficiência?
Se a escola está oferecendo educação aos alunos, ela deve incluir alunos com deficiências. A escola deve fazer o possível para oferecer os mesmos serviços aos alunos com deficiência.
Meu filho com um IEP está ficando para trás. Existe alguma ajuda extra disponível?
Você pode se qualificar para receber fundos para pagar aulas particulares ou outros suportes de aprendizado com o Learning Aid Ohio se seu filho for:
- aprendendo remotamente tempo total (não híbrido)
- tem um IEP para o ano letivo 2020-2021 e
- sua família é de baixa renda ou está passando por dificuldades financeiras.
Até $ 1,500 por família por trimestre escolar está disponível para pagar por esses apoios adicionais para seu filho.
Você deve preencher o formulário on-line Formulário on line. Depois de aprovado, você pode escolher na lista de provedores e reservar seus serviços no Learning Aid Ohio site do Network Development Group.
Para mais informações visite: https://www.learningohio.com/
E se uma escola não puder atender às necessidades do meu aluno com um Plano 504 ou IEP?
Quando as escolas reabrirem, a equipe do IEP da criança deve se reunir para considerar quais serviços a criança perdeu e como eles podem ser compensados pela criança. Os pais devem acompanhar o que seus alunos estão perdendo.
Posso solicitar uma reunião do IEP durante o fechamento da escola?
Sim. Muitas escolas estão realizando reuniões do IEP por telefone ou por meio de videoconferências. Algumas escolas ainda não criaram maneiras de realizar reuniões por telefone ou vídeo. No entanto, os pais ou responsáveis ainda têm o direito de solicitar uma reunião.
Posso solicitar uma avaliação para serviços de educação especial durante o fechamento da escola?
Sim. A escola tem 30 dias para responder ao seu pedido. Eles podem lhe dizer por escrito por que não acham que haja uma deficiência ou podem obter sua permissão para avaliar. Muitas avaliações exigem testes pessoais, portanto, a avaliação pode ser adiada até que o teste pessoal seja seguro.
Onde posso encontrar mais informações sobre serviços de educação especial durante a COVID-19?
O Departamento de Educação de Ohio divulgou um documento para ajudar os distritos escolares a fornecer serviços de educação especial para alunos com deficiência. O documento aborda os requisitos específicos da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiência e aborda as perguntas mais frequentes que surgiram durante o fechamento ordenado do prédio escolar do estado. O documento pode ser encontrado SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.
Para obter mais informações sobre o serviço para alunos com deficiência, consulte as perguntas frequentes na página da Disability Rights Ohio: https://www.disabilityrightsohio.org/covid-education