ओड
ओहायो शिक्षा विभाग। IDEA लागू गर्ने राज्य निकाय।
आइडिया
अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरू शिक्षा ऐन। विशेष शिक्षालाई नियन्त्रण गर्ने कानून।
FAPE
निःशुल्क र उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा। सार्वजनिक विद्यालय जिल्लाहरूले विशेष शिक्षा सेवाहरू प्रदान गर्नुपर्छ जसले अभिभावकलाई कुनै शुल्क नलिई विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकताहरू पूरा गर्दछ।
MFE
बहुपक्षीय मूल्याङ्कन। विद्यार्थी विशेष शिक्षाको लागि योग्य छ कि छैन भनेर निर्धारण गर्नको लागि परीक्षण (ETR को लागि फराकिलो शब्द)।
ETR
मूल्यांकन टोली प्रतिवेदन। प्रतिवेदन जसमा विशेष शिक्षा मूल्याङ्कनको अंक र नतिजाहरू समावेश छन्।
आईईपी
व्यक्तिगत शिक्षा योजना/कार्यक्रम। विद्यार्थीले कुन विशेष शिक्षा सेवाहरू प्राप्त गर्नेछन्, विद्यार्थीले ती सेवाहरू कहाँ प्राप्त गर्नेछन्, र त्यस वर्ष विद्यार्थीले कुन लक्ष्यहरू प्राप्त गर्न खोजिरहेका छन् भन्ने कुरा निर्धारण गर्छ।
२०० योजना
पुनर्स्थापना ऐनको धारा ५०४ अन्तर्गत अपाङ्गता भएको भनी पहिचान गरिएका विद्यार्थीहरूका लागि योजना; बच्चालाई शिक्षामा नियमित शिक्षाका विद्यार्थीहरू जस्तै पहुँच गर्न मद्दत गर्न के-कस्ता आवासहरू उपलब्ध गराइने छन् भनेर वर्णन गर्दछ।
LRE
न्यूनतम प्रतिबन्धित वातावरण। टोलीले विद्यार्थीले विशेष शिक्षा सेवाहरू कहाँ प्राप्त गर्ने भन्ने निर्णय गर्छ।
ESY
विस्तारित विद्यालय वर्ष। जब गर्मीमा विशेष शिक्षा सेवाहरू प्रदान गर्न आवश्यक छ।
OT
व्यावसायिक थेरापी/थेरापिस्ट
PT
शारीरिक थेरापी/थेरापिस्ट
एसएलपी
बोली भाषा रोग विशेषज्ञ
MDR
अभिव्यक्ति निर्धारण समीक्षा। जब एक विशेष शिक्षा विद्यार्थीले 10 दिन भन्दा बढी निलम्बन वा निष्कासनको सामना गरिरहेको छ, टोलीले विद्यार्थीको व्यवहार विद्यार्थीको असक्षमतासँग सम्बन्धित छ कि छैन भनेर निर्णय गर्नुपर्छ।
FBA
कार्यात्मक व्यवहार मूल्याङ्कन। विद्यालयमा समस्या निम्त्याउने घटनाहरू अघि, समयमा र पछि बालबालिकाको अवलोकनको बारेमा सङ्कलन गरिएको तथ्याङ्क प्रयोग गरेर हस्तक्षेप विशेषज्ञद्वारा सिर्जना गरिएको प्रतिवेदन।
BIP
व्यवहार हस्तक्षेप योजना। बालबालिकाको व्यवहार र यी व्यवहारहरूलाई निम्त्याउने कारकहरूलाई रोक्न वा कम गर्ने प्रयासमा स्कूलका कर्मचारीहरू र अभिभावकहरूद्वारा एकसाथ राखिएको योजना।