Կամավորի անձնագիր՝ փաստաբան Դանիել Թիրֆագնեհու

Դանիել Տիրֆագնեհուն, Էսք., 2014-ին Քեյս Վեսթերն Ռեզերվի իրավունքի դպրոցի շրջանավարտ, զվարճալի պատմություն ունի այն մասին, թե ինչպես է նա դարձել Իրավաբանական օգնության ավելի քան 3,000 կամավոր փաստաբաններից մեկը: «Իրավական օգնությունը փաստաբանների համար կազմակերպում էր կլինիկա, թե ինչպես վարվել վտարման լսումների հետ», - ասում է նա: «Ես գնացի անվճար ճաշի»: Մի կողմ կատակը, Տիրֆագնեուն ասում է, որ կապ է տեսել վտարումների և իր սեփական փաստաբանական պրակտիկայի միջև: «Ես քրեական պաշտպանության փաստաբան եմ», - ասում է Տիրֆագնեհուն: «Վտարումները դրա մի տեսակ բնական ընդլայնումն են, քանի որ մարդիկ կարգապահության են բախվում»:

Այդպիսի աշակերտուհիներից մեկը, որը ենթարկվում էր կարգապահության, «Էվելինն» ​​էր՝ մտավոր հաշմանդամություն ունեցող 7-րդ դասարանի աշակերտուհին, որը հաճախում էր տեղի դպրոց: Մի օր, երբ դասարանը խառնաշփոթ էր, Էվելինը միացավ պայքարին և գիրք նետեց մեկ այլ ուսանողի վրա: Ուսուցչուհին շրջել է և ֆիզիկապես զսպել նրան։ Երբ Էվելինը պաշտպանեց իրեն, դպրոցը տեղափոխվեց նրան հեռացնելու համար։

Էվելինի ծնողները կապ են հաստատել Legal Aid կազմակերպության հետ, և գործը փոխանցվել է փաստաբան Տիրֆագնեհուին: «Վտարման այս լսումներում խաղադրույքներն իսկապես մեծ են», - ասում է Տիրֆագնեհուն: «Վտարումը կարող է վնասել երեխաներին իրենց ողջ կյանքի ընթացքում»:

Հետազոտությունը հաստատում է այս պնդումը: 2014 թվականին Կրթության դեպարտամենտը հրապարակեց մի շարք ռեսուրսներ դպրոցների համար, որոնք կապում էին բացառման քաղաքականությունը (կասեցումներ և հեռացումներ) աճի հետ։
ուսումը թողնելու, թմրամիջոցների չարաշահման և քրեական արդարադատության համակարգում ներգրավվելու հավանականությունը:

«Լավ է ունենալ իրավաբաններ այս դեպքերում, երբ ուսանողները իսկապես լուրջ խնդիրների մեջ են ընկնում և ձգտում են հեռացնել», - ավելացրեց Տիրֆագնեհուն:

Էվելինի գործը քննելուց հետո Տիրֆագնեհուն խոսեց Էվելինի մոր հետ՝ դեպքի մասին լրացուցիչ մանրամասներ հավաքելու համար: Այնուհետև նա գործի անցավ՝ պաշտպանելով աղջկա իրավունքները՝ ի պաշտպանություն նրա վիճաբանության՝ դպրոցի վարչական լսումներին և տեսուչի հետ հանդիպումներին: Դպրոցական շրջանը, ի վերջո, համաձայնեց դադարեցնել հեռացման գործընթացը: Թաղամասը նաև համաձայնեց Էվելինին հաջողության հասնել՝ նրան տրամադրելով այն աջակցությունը, որը նա պետք էր իր հաշմանդամության պատճառով: Տիրֆագնեհուի շնորհիվ Էվելինը կարողացավ մնալ դպրոցում և շարունակել միջնակարգ դպրոցն ավարտելու իր ճանապարհը։

Հարցին, թե ինչու է նա շարունակում ներկայացնել ուսանողներին, Տիրֆագնեհուն ասում է, որ դա այն պատճառով է, որ մարդիկ օգնության կարիք ունեն, և նա ունի նրանց օգնելու հմտություններ: «Եթե ես հացթուխ լինեի,- ասում է նա,- ես հուսով եմ, որ մեկ-մեկ անվճար տորթ կտամ նրան, ով ի վիճակի չէ դա թույլ տալ... Եթե դուք ունեք մի քանի ժամ՝ օգնելու կարիք ունեցող մարդկանց։ օգնեք, ինչու ոչ»: