Rematha Grayson huomasi ensimmäisen kerran tyttärensä keskittymis- ja lukemisongelmat päiväkodissa. Hän pyysi koululta apua ja he tarjoutuivat tarkkailemaan Makaylaa. Ensimmäisen ja toisen luokan välillä nuori Makayla vaihtoi koulurakennusta. Tämä muutos aiheutti jatkuvuuden puutteen ja hämmentävän paperiradan. Vaikka koulu jatkoi "seurantaa", Makaylalla oli edelleen käyttäytymishaasteita koulussa ja hän jäi edelleen jälkeen.
Makaylalla on useita sairauksia, kuten astma, uniapnea, allergiat ja ekseema. Hän on hereillä yöllä ja hänen lääkityksensä tekee hänet uneliaaksi. Hänen MetroHealth-lastenlääkäri Robert Needlmanin mielestä hänen lääketieteelliset ongelmansa osoittivat, että hänellä oli erityistarpeita.
Ms Grayson pyysi koulupiiriä arvioimaan hänen tyttärensä. Hän esitti tämän pyynnön kolmen vuoden ajan, mutta toimenpiteisiin ei ryhdytty. Sitten koulu kertoi hänelle, ettei Makayla ollut valmis neljännelle luokalle.
Needlman kirjoitti koululle ja pyysi täydellistä erityisopetuksen arviointia. Kun koulupiiri ei vastannut, lastenlääkäri ohjasi perheen oikeusapulakimiehen Danielle Gadomski Littletonin puoleen, joka on osa MetroHealthin tiimiä. Ennen kuin he saivat asianajajan pyynnön, koulu aloitti täydellisen arvioinnin, mutta Gadomski Littleton katseli nyt tuloksia.
Testit osoittivat, että Makayla oli pätevä erityisopetuspalveluihin. Gadomski Littleton pyysi korvaavaa koulutusta ja koulu suostui järjestämään kaksi kesää The Help Foundationissa.
Oikeusapulakimiehensä ansiosta Makayla menestyy nyt koulussa – ja hänellä on
suunnittele palveluita, jotka auttavat häntä valmistumaan ja menestymään elämässä.
Napsauta tätä nähdäksesi koko runollisen oikeuden numeron, jossa tämä tarina ilmestyi.