Alt for ofte rapporterer nyhederne historier om børn, der bliver mobbet i skolen. I Ohio er der en lov, der fortæller skolerne, hvad de skal gøre for at beskytte deres elever mod mobning. "Mobning" refererer til enhver skriftlig, talt eller fysisk handling, der er truende eller krænkende for en anden elev, og som sker mere end én gang. Forældre og omsorgspersoner skal vide, hvad skolerne skal gøre, og hvad de kan gøre for at hjælpe deres børn.
Hvert skoledistrikt i Ohio skal have en antimobbepolitik. En kopi af distriktets politik bør være tilgængelig på skolen. Antimobbepolitikken dækker enhver form for mobning i skolen, i skolebussen eller ved enhver skolebegivenhed. Det omfatter også handlinger af elektronisk mobning såsom mobning via internettet eller via mobiltelefon.
Politikken vil fortælle forældre og elever, hvordan de skal rapportere mobning. Indberetning skal ske skriftligt til skolen. Dette brev skal indeholde tilstrækkelig information om problemet, så skolen kan undersøge det. Sæt datoen på brevet og tag en kopi til at beholde, inden du giver det til skolen. På din kopi skal du skrive navnet på den person, du gav brevet til på skolen. Skolens personale skal også anmelde enhver mobning, de kender til på skolen.
Når skolen får kendskab til et mobningsproblem, skal skolen undersøge mobningen. Når undersøgelsen er afsluttet, bør skolen lave en plan for at beskytte den elev, der bliver mobbet.
Hvis skolen ikke reagerer tilstrækkeligt på mobberapporten, kan du kontakte det amerikanske undervisningsministerium, Office for Civil Rights, for at afgøre, om der skal indgives en klage mod skolen. Deres telefonnummer er 216-522-4970. For at kunne indgive en klage til Kontoret for Borgerrettigheder skal mobningen være relateret til forskelsbehandling på grund af race, hudfarve, national oprindelse, køn, alder eller handicap. For mere information, se også Retshjælpsbrochuren "Mobning i Ohio Schools" på https://lasclev.org/bullyinginschoolsbrochure/.
Denne artikel er skrevet af Legal Aid Staff Attorney Katie Feldman og optrådte i The Alert: Volume 29, Issue 3. Klik her for at læse hele nummeret.