Ремата Грейсон впервые заметила проблемы своей дочери с концентрацией внимания и чтением еще в детском саду. Она обратилась в школу за помощью, и они предложили присмотреть за Макайлой. Между первым и вторым классом юная Макайла сменила школьное здание. Это изменение привело к отсутствию преемственности и запутанной документации. В то время как школа продолжала «контролировать», у Макайлы по-прежнему были проблемы с поведением в школе, и она продолжала отставать.
У Макайлы несколько заболеваний, включая астму, апноэ во сне, аллергию и экзему. Она не спит по ночам, и лекарства вызывают у нее сонливость. Роберт Нидлман, ее педиатр из MetroHealth, считал, что ее проблемы со здоровьем указывают на то, что у нее особые потребности.
Г-жа Грейсон попросила школьный округ оценить ее дочь. Она обращалась с этой просьбой в течение трех лет, но никаких действий предпринято не было. Потом в школе ей сказали, что Макайла не готова к четвертому классу.
Нидлман написал в школу с просьбой провести полную оценку специального образования. Когда школьный округ не ответил, педиатр направил семью к Даниэль Гадомски Литтлтон, юристу по юридической помощи, входящему в команду MetroHealth. Прежде чем они получили запрос адвоката, школа инициировала полную оценку, но теперь г-жа Гадомски Литтлтон наблюдала за результатами.
Тесты показали, что Макайла имеет право на получение услуг специального образования. Г-жа Гадомски Литтлтон обратилась с просьбой о компенсационном обучении, и школа согласилась провести два лета в The Help Foundation.
Благодаря своему адвокату по юридической помощи Макайла теперь успешно учится в школе и находится под защитой
план услуг, которые помогут ей получить высшее образование и добиться успеха в жизни.