Pelajar saya mempunyai kecacatan. Apakah yang boleh saya lakukan untuk memastikan pelajar saya mendapat perkhidmatan yang betul semasa sekolah ditutup?
Hubungi pengarah pendidikan khas daerah sekolah, guru anak anda atau pengetua bangunan untuk meminta kerja pada tahap kebolehan anak anda dan petua tentang cara membantu mereka dengan kerja itu.
Tulis tarikh untuk menjejaki permintaan anda untuk perkhidmatan, dan respons kepada permintaan tersebut. Jejaki cara anda mendapat komunikasi. Adakah melalui telefon? E-mel? surat? Adakah pihak sekolah bercakap dengan anda dalam bahasa yang anda boleh fahami?
Jejaki berapa minit perkhidmatan yang anak anda terima untuk membantu menentukan sama ada sebarang perkhidmatan perlu dibuat apabila sekolah dibuka semula.
Pelajar saya mempunyai Pelan 504 atau IEP. Jika sekolah menyediakan perkhidmatan pendidikan, apakah yang perlu mereka lakukan untuk memenuhi keperluan pelajar kurang upaya?
Jika sekolah menyediakan pendidikan kepada pelajar, ia mesti termasuk pelajar kurang upaya. Pihak sekolah perlu melakukan yang terbaik untuk memberikan perkhidmatan yang sama kepada pelajar kurang upaya.
Anak saya dengan IEP ketinggalan. Adakah terdapat sebarang bantuan tambahan?
Anda mungkin layak mendapat dana untuk membayar tunjuk ajar secara peribadi, atau sokongan pembelajaran lain dengan Learning Aid Ohio jika anak anda:
- belajar dari jauh sepenuh masa (bukan hibrid)
- mempunyai IEP untuk tahun persekolahan 2020-2021, dan
- keluarga anda berpendapatan rendah atau mengalami masalah kewangan.
Sehingga $1,500 setiap keluarga bagi setiap suku sekolah tersedia untuk membayar sokongan tambahan ini untuk anak anda.
Anda mesti mengisi dalam talian permohonan. Setelah diluluskan, anda boleh memilih daripada senarai pembekal dan menempah perkhidmatan anda di Bantuan Pembelajaran Ohio laman web.
Untuk maklumat lanjut, sila layari: https://www.learningohio.com/
Bagaimana jika sekolah tidak dapat memenuhi keperluan pelajar saya dengan Pelan 504 atau IEP?
Apabila sekolah dibuka semula, pasukan IEP kanak-kanak itu harus bertemu untuk mempertimbangkan perkhidmatan yang terlepas oleh kanak-kanak itu dan cara mereka boleh menggantikannya kepada kanak-kanak itu. Ibu bapa harus menjejaki kekurangan pelajar mereka.
Bolehkah saya meminta mesyuarat IEP semasa penutupan sekolah?
ya. Banyak sekolah mengadakan mesyuarat IEP melalui telefon atau melalui persidangan video. Sesetengah sekolah masih belum menyediakan cara untuk mengadakan mesyuarat melalui telefon atau video. Walau bagaimanapun, ibu bapa atau penjaga masih mempunyai hak untuk meminta mesyuarat.
Bolehkah saya meminta penilaian untuk perkhidmatan pendidikan khas semasa penutupan sekolah?
ya. Pihak sekolah mempunyai 30 hari untuk menjawab permintaan anda. Mereka sama ada boleh memberitahu anda secara bertulis mengapa mereka tidak fikir terdapat kecacatan, atau mereka boleh mendapatkan kebenaran anda untuk menilai. Banyak penilaian memerlukan ujian secara peribadi, jadi penilaian mungkin ditangguhkan sehingga ujian secara peribadi selamat.
Di manakah saya boleh mendapatkan maklumat lanjut tentang perkhidmatan pendidikan khas semasa COVID-19?
Jabatan Pendidikan Ohio telah mengeluarkan dokumen untuk membantu daerah sekolah menyediakan perkhidmatan pendidikan khas kepada pelajar kurang upaya. Dokumen itu menangani keperluan khusus Akta Pendidikan Individu Kurang Upaya dan bercakap kepada soalan yang paling kerap ditanya yang timbul semasa penutupan bangunan sekolah yang diarahkan oleh kerajaan negeri. Dokumen itu boleh didapati di sini.
Untuk maklumat lanjut tentang perkhidmatan untuk pelajar kurang upaya lihat Soalan Lazim di halaman web Hak Ketidakupayaan Ohio: https://www.disabilityrightsohio.org/covid-education