Rematha Grayson yekem car pirsgirêkên keça xwe bi baldarî û xwendinê li baxçeyê zarokan dît. Wê ji dibistanê alîkarî xwest û wan pêşniyar kir ku çavdêriya Makayla bikin. Di navbera pola yekem û duyemîn de, ciwan Makayla avahiyên dibistanê guherand. Ev guhertin bû sedema nebûna berdewamî û şopek kaxezê ya tevlihev. Dema ku dibistan "çavdêrî" didomand, Makayla di dibistanê de pirsgirêkên behrê berdewam kir û berdewam kir ku li paş bimîne.
Makayla çend şertên bijîjkî hene, di nav de astim, apnea xewê, alerjî û eczema. Ew bi şev radibe û dermanê wê xew dike. Robert Needlman, bijîjkê wê yê MetroHealth, difikirî ku pirsgirêkên wê yên bijîjkî destnîşan dikin ku hewceyên wê yên taybetî hene.
Xanim Grayson ji navçeya dibistanê xwest ku keça wê binirxîne. Sê salan ev daxwaz kir, lê tu gav nehat avêtin. Dûv re dibistanê jê re got Makayla ji bo pola çaremîn ne amade ye.
Needlman ji dibistanê re nivîsand û daxwaza nirxandina perwerdehiya taybetî ya tevahî kir. Dema ku navçeya dibistanê bersiv neda, bijîjkê zarokan malbatê sewqî parêzerek Alîkariya Hiqûqî ya ku beşek ji tîmê ye li MetroHealth, Danielle Gadomski Littleton. Berî ku wan daxwaza parêzger werbigire, dibistanê nirxandinek tam da destpêkirin, lê Xanim Gadomski Littleton naha li encaman temaşe dikir.
Testan destnîşan kir Makayla ji bo karûbarên perwerdehiya taybetî jêhatî ye. Xanim Gadomski Littleton daxwaza perwerdehiya berdêl kir û dibistan qebûl kir ku du havînan li Weqfa Alîkariyê bide.
Bi saya parêzerê xwe yê Alîkariya Hiqûqî, Makayla naha di dibistanê de pêş dikeve - û xwedî parastina a
ji bo karûbarên ku dê alîkariya wê mezûn bibe û di jiyanê de biserkeve plan bikin.
Li vir bikirtînin da ku hûn Mijara Dadweriya Helbestî ya tevahî ya ku ev çîrok lê xuya bû bibînin.