Un niño que recibe educación especial en una escuela pública o chárter tiene un Programa de Educación Individualizado (IEP). Este IEP se escribe al menos una vez al año y enumera las metas para el niño en sus áreas de necesidad. Un informe de progreso del IEP, que habla sobre el progreso del niño en cada meta, debe enviarse por correo al cuidador del niño con regularidad. El IEP del niño indicará con qué frecuencia se deben enviar por correo los informes de progreso del IEP.
Legal Aid presentó recientemente una queja contra el Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland porque los cuidadores de niños con IEP no recibían los informes de progreso del IEP con la frecuencia que deberían. El Departamento de Educación de Ohio le dijo al distrito escolar que debe enviar periódicamente informes de progreso del IEP a los cuidadores de los estudiantes que reciben educación especial.
Si su hijo tiene un IEP y no recibe informes de progreso regulares del IEP, debe hablar con el maestro y/o director de su hijo. Si eso no ayuda, puede presentar una queja ante el Departamento de Educación de Ohio. Puede obtener el formulario de quejas en su sitio web, www.educación.ohio.govo llamando a Legal Aid al 1-888-817-3777.
Este artículo fue escrito por el voluntario de Legal Aid, Kolie Erokwu, y apareció en The Alert: Volume 29, Issue 3. Haga clic aquí para leer el número completo.