ODO
Ohio Sekcio de Edukado. La ŝtata agentejo kiu plenumas IDEA.
IDEO
Leĝo pri Individuoj kun Handikapoj. La leĝo kiu regas specialan edukadon.
FAPE
libera kaj taŭga publika edukado. Publikaj lernejaj distriktoj devas provizi specialajn edukajn servojn, kiuj kontentigas la individuajn bezonojn de la studento sen kosto por la gepatro.
MFE
multfaktora taksado. La testo por determini ĉu studento kvalifikiĝas por speciala edukado (pli larĝa esprimo por la ETR).
ETR
raporto pri taksa teamo. La raporto, kiu enhavas la poentarojn kaj rezultojn de la taksado pri speciala edukado.
IEP
individua eduka plano/programo. Determinas kiajn specialajn edukajn servojn la studento ricevos, kie la studento ricevos tiujn servojn, kaj kiajn celojn la studento provas atingi tiun jaron.
504 Plano
La plano por studentoj identigitaj kiel havado de handikapo sub Section 504 el la Rehabilitado-Leĝo; priskribas kiajn loĝejojn estos provizitaj por helpi la infanon havi la saman aliron kiel regulaj edukaj studentoj al edukado.
LRE
malplej limiga medio. La teamo decidas kie la studento ricevos specialinstruadajn servojn.
ESY
plilongigita lerneja jaro. Kiam specialaj edukaj servoj devas esti provizitaj dum la somero.
OT
okupacia terapio/terapiisto
PT
fizioterapio/terapiisto
PFS
parollingva patologiisto
MDR
manifestiĝo determina revizio. Kiam studento de speciala edukado alfrontas suspendon aŭ elpelon de pli ol 10 tagoj, la teamo devas decidi ĉu la konduto de la studento rilatas al la handikapo de la studento.
FBA
taksado de funkcia konduto. La raporto kreita de intervena specialisto uzante datumojn kolektitajn pri observoj de la infano antaŭ, dum kaj post incidentoj, kiuj kondukas al problemoj en la lernejo.
PIB
konduta intervena plano. La plano kunmetita de lerneja personaro kaj gepatro por trakti kondutojn de infano kaj la faktorojn kondukantajn al ĉi tiuj kondutoj por malhelpi ilin aŭ redukti ilin.