Afiŝita la 8-an de septembro 2023
12: 20 ptm
De Russell A. Hauser Jr.
Rekoni la fruajn signojn, ke studento eble bezonas plian subtenon en la lernejo, estas unu el la plej gravaj manieroj por certigi sukceson. Gepatroj kaj gardantoj devas atenti avertajn signojn ĉar ili povas sugesti, ke studento profitus de speciala edukada taksado aŭ aliaj loĝejoj. Ekzemple, studento, kiu ofte estas sendita hejmen de lernejo aŭ alie disciplinita pro kondutproblemoj, aŭ kiu estas regule suspendita aŭ ricevas arestojn, povus profiti el kondutintervenoj kaj preventaj paŝoj.
Pliaj kialoj por pensi pri fruaj intervenoj inkluzivas malbonan ĉeeston kaj novajn medicinajn diagnozojn. Eĉ sanaj kondiĉoj, kiuj ne rekte influas lernadon kaj konduton, povus influi studenton en la lernejo se ili spertas stigmon, streson aŭ se ilia traktado efikas engaĝiĝon en la lernejo.
Lernejoj devas nur provizi subtenon kaj loĝejojn al studentoj kiam la lernejo scias pri la problemo. Se studento havas novan medicinan diagnozon, kiu povas influi ilian edukadon, estas grave ĝisdatigi sian lernejon kun la informoj kiel eble plej baldaŭ. Tiel, lernejoj konsideros la sanon de la studento dum farado de specialaj edukaj taksadoj aŭ kvalifiko por loĝejoj.
Se studento luktas kun kondutproblemoj en la lernejo, tiam gepatroj kaj gardantoj devus konsideri peti specialedukan taksadon tra la lernejo de la infano. Metu la peton en retpoŝton al la rektoro aŭ alia administranto. Specialeduka taksado povas rezultigi la kreadon de Individua Eduka Plano (IEP) aŭ 504 Plano por disponigi subtenon kaj loĝejojn por studento celantaj helpi ilin lerni administri kondutojn en lernejo. IEPoj kaj 504 Planoj ankaŭ disponigas kromajn protektojn por studentoj en kazoj de lerneja disciplino, signifante ke lernejoj devas pripensi la handikapon de infano antaŭ forpeli studenton aŭ suspendi ilin dum pli ol 10 tagoj en ununura lerneja jaro.
Lernejoj ankaŭ povas provizi plian subtenon por studentoj eĉ se ili ne havas specialajn edukajn servojn aŭ 504 Planojn. Ekzemple, lernejoj povas efektivigi partoprenajn intervenplanojn, regulajn enregistrojn kaj kondutajn intervenojn por studentoj por helpi ilin sukcesi. Lernejoj ankaŭ povas fari Funkciajn Konduttaksojn (FBA) por rigardi kaj kolekti informojn pri kondutoj. Ĉi tiu speco de taksado povas konduki al Konduta Intervena Plano (BIP), kiu povas provizi eĉ pli da subteno por kondutproblemoj.
Sendepende de la kvalifiko de via studento por specialaj edukaj servoj, estas grave esti iniciatema kun ilia lernejo kaj kunhavigi informojn pri iuj lernado kaj kondutdefioj. La lernejo tiam esploru ĉiujn eblojn por subteni la studenton kaj eviti seriozan disciplinon.
Ĉi tiu artikolo estis publikigita en la novaĵletero de Legal Aid, "The Alert" Volumo 39, Numero 2, en septembro 2023. Vidu plenan numeron ĉe ĉi tiu ligo: "La Atentigo" - Volumo 39, Temo 2 - Legal Aid Society de Klevlando.