لاحظت ريماثا جرايسون لأول مرة مشاكل ابنتها في التركيز والقراءة في رياض الأطفال. طلبت المساعدة من المدرسة وعرضوا مراقبة Makayla. بين الصف الأول والثاني ، قام الشاب Makayla بتبديل المباني المدرسية. تسبب هذا التغيير في عدم الاستمرارية وأثر ورقي مربك. بينما واصلت المدرسة "المراقبة" ، استمر ماكيلا في مواجهة تحديات سلوكية في المدرسة واستمر في التخلف عن الركب.
يعاني Makayla من العديد من الحالات الطبية ، بما في ذلك الربو وتوقف التنفس أثناء النوم والحساسية والأكزيما. إنها مستيقظة أثناء الليل وأدويتها تجعلها تشعر بالنعاس. يعتقد روبرت نيدلمان ، طبيب الأطفال الخاص بها في شركة MetroHealth ، أن مشاكلها الطبية تشير إلى أن لديها احتياجات خاصة.
طلبت السيدة جرايسون من المنطقة التعليمية تقييم ابنتها. تقدمت بهذا الطلب لمدة ثلاث سنوات ، لكن لم يتم اتخاذ أي إجراء. ثم أخبرتها المدرسة أن ماكيلا لم تكن مستعدة للصف الرابع.
كتب Needlman إلى المدرسة تطلب تقييمًا كاملاً للتربية الخاصة. عندما لم ترد المنطقة التعليمية ، أحال طبيب الأطفال الأسرة إلى محامية المساعدة القانونية التي هي جزء من الفريق في MetroHealth ، دانييل جادومسكي ليتلتون. قبل أن يتلقوا طلب المحامي ، بدأت المدرسة بالفعل في إجراء تقييم كامل ، لكن السيدة غادومسكي ليتلتون كانت تراقب النتائج الآن.
وأظهرت الاختبارات أن ماكيلا مؤهل لخدمات التربية الخاصة. طلبت السيدة جادومسكي ليتلتون التعليم التعويضي ووافقت المدرسة على توفير فصلين صيفيين في The Help Foundation.
بفضل محاميها في المساعدة القانونية ، تزدهر ماكيلا الآن في المدرسة - وتتمتع بحماية من
التخطيط للخدمات التي ستساعدها على التخرج والنجاح في الحياة.
انقر هنا لعرض العدد الكامل من العدالة الشعرية حيث ظهرت هذه القصة.